quý khách hàng sẽ coi bạn dạng rút ít gọn của tư liệu. Xem cùng thiết lập ngay phiên bản vừa đủ của tài liệu trên trên đây (162.8 KB, 8 trang )


Bạn đang xem: Bài hát tìm bạn thân

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 6 Môn: ÂM NHẠC Kăn năn lớp: MỘT TIẾT 6: Học hát bài: TÌM BẠN THÂN I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài bác hát: “Tìm chúng ta thân” là sáng tác của nhạc sĩ Việt Anh. - Kỉ năng: Hát đúng nhạc điệu cùng lời 1 của bài bác hát. Hát đồng phần đông, rõ lời, biết vỗ tay với gõ đệm theo phách. - Thái độ: Biết mếm mộ ca hát. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát chuẩn chỉnh xác bài xích Tìm bạn thân. - Nhạc vậy gõ: tuy nhiên loan, tkhô cứng phách, trống nhỏ tuổi. - Máy cát-xét cùng băng giờ đồng hồ (đĩa hát). 2. Học sinh: - Tập bài xích hát lớp 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Kiểm tra bài bác cũ (5’) : Bắt cho tất cả lớp hát bài bác “Quê hương thơm tươi đẹp”. điện thoại tư vấn vài ba học sinh hát đối kháng ca với múa phú hoạ bài hát “Mời các bạn vui múa ca”. B. Giới thiệu bài xích (3’) : Trường Tiểu học tập Thụy Dương TUẦN 6
Tiết học tập lúc này, bọn họ vẫn học hát lời 1 của bài xích hát Tìm đồng bọn. C. Các vận động dạy dỗ học (25’): 1. Hoạt hễ 1: Dạy hát bài bác Tìm đồng bọn (lời 1) (15’): - Mục tiêu: Biết bài xích hát: “Tìm các bạn thân” là chế tác của nhạc sĩ Việt Anh. Đọc đúng lời ca, hát đồng đầy đủ, hoà giọng với tất cả lớp. - Phương pháp: Hát mẫu mã cùng luyện hát từng câu theo team, cả lớp, cá thể. - Đồ dùng: Băng nhạc, thiết bị hát băng (đĩa). Tập bài bác hát lớp 1. Thời gian Hoạt cồn của cô giáo Hoạt động của học viên a) Giới thiệu bài bác hát: Lần đầu tiên mang đến trường học, người nào cũng ước ao kết bạn với khá nhiều bạn thân bắt đầu làm việc ngôi trường học tập, bạn nào cũng ngoan ngoãn đẹp tươi, thiệt là dễ dàng thích, dễ thân. Bài hát : “Tìm chúng ta thân” đã được nhạc sĩ Việt Anh chế tạo với ngày tiết tấu rộn ràng tấp nập, nhạc điệu với lời ca rất đẹp Lắng nghe và ghi nhớ.
Trường Tiểu học tập Thụy Dương TUẦN 6 tạo nên tình bạn bè ái của tuổi nhi đồng thơ nkhiến. hầu hết nỗ lực hệ trẻ nhỏ vẫn hát cùng ghi ghi nhớ. Viết tựa bài xích lên bảng. b) Hát mẫu: Hát chủng loại hoặc dùng băng (đĩa nhạc) mang lại học sinh nghe. c) Khởi đụng giọng: Hướng dẫn học viên xướng theo chủng loại âm: đô rê mày pha son, son pha mi rê đô. d) Đọc lời ca: Đọc mẫu mã từng câu cho học sinh nghe và trả lời học sinh hiểu lời ca theo ngày tiết tấu. Câu 1: Nào ai ngoan ai xinh ai tươi. Câu 2: Nào ai yêu những người bạn thân.
Câu 3: Tìm mang đến trên đây ta cầm tay. Múa vui nào. Chia đội cùng đề nghị học sinh gọi lời ca theo từng Lắng nghe. Xướng theo chủng loại âm. Đọc lời ca từng câu theo phía dẫn của gia sư. Học sinc hiểu lời ca theo những hiểu biết của giáo viên. Lắng nghe. Tập hát theo hướng dẫn của giáo viên. Luyện tập theo hướng dẫn Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 6

Xem thêm: Cách Nghe Nhạc Trên Youtube Khi Khoá Màn Hình Android, Cách Nghe Nhạc Trên Youtube Khi Tắt Màn Hình

team, phát âm đối đáp, cả lớp và một vài ba cá thể. e) Dạy hát từng câu: Hát chủng loại từng câu. Hướng dẫn học sinh hát câu 1, câu 2 cùng ôn lại 2 câu theo lối móc xích cho đến không còn bài xích. Trong quy trình dạy hát, đánh giá vài ba học viên để kiểm soát và điều chỉnh không đúng sót đến học sinh. f) Luyện tập: Cho học viên hát lại các lần theo nhóm, cả lớp. Nhắc nhlàm việc học viên hát thanh thanh, không hát quá lớn, tốc độ vừa đề xuất, hoà giọng với tất cả lớp. của cô giáo. 2. Hoạt hễ 2: Hát phối kết hợp vỗ tay cùng gõ đệm theo phách: - Mục tiêu: Tập cho học sinh biết hát phối kết hợp hễ tác prúc hoạ cùng vỗ tay theo phách. - Pmùi hương pháp: Làm chủng loại và rèn luyện theo team, hàng, tổ, cá thể. - Đồ dùng: Nhạc rứa gõ đệm. Tập bài hát lớp 1. Trường Tiểu học tập Thụy Dương TUẦN 6
Thời gian Hoạt hễ của thầy giáo Hoạt rượu cồn của học viên a) Vừa hát vừa vỗ tay theo phách: Giáo viên vừa hát vừa vỗ tay theo phách có tác dụng mẫu mã mang đến học sinh xem. Hướng dẫn học viên giải pháp vỗ tay theo phách nghỉ ngơi các giờ nlỗi sau: Ví dụ: Nào ai ngoan ai xinc ai tươi … x x x x Yêu cầu học sinh hát cùng vỗ tay theo phách theo từng team, cả lớp với cá nhân. Lắng nghe với sửa lỗi cho học viên. b) Vừa hát vừa gõ đệm theo phách: Giáo viên phối kết hợp cần sử dụng Lắng nghe với quan tiền ngay cạnh
Lắng nghe với tuân theo khuyên bảo của cô giáo. Hát cùng vỗ tay theo thử khám phá của gia sư. Quan ngay cạnh gia sư làm mẫu. 1-3 học sinh triển khai Các hàng, nhóm thưc hiện tại theo hướng dẫn. Các nhóm lên biểu diễn. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 6 thanh khô phách gõ đệm theo phách. Hotline vài học sinh gõ đệm với sửa lỗi. Giáo viên mang lại học sinh thi đua hát theo dãy, tổ, cá thể. Giáo viên Hotline một vài
team tương đối lên biểu diễn trước lớp phối hợp gõ đệm bởi tuy vậy loan, thanh phách, trống nhỏ tuổi (theo nhạc đệm). D. Củng thay, dặn dò: Thời gian Hoạt đụng của cô giáo Hoạt đụng của học viên Trường Tiểu học tập Thụy Dương TUẦN 6 a) Củng nạm loài kiến thức: Quý Khách như thế nào nói lại mang lại cô biết hôm nay chúng ta học hát bài bác gì do ai sáng sủa tác? b) giáo dục và đào tạo tư tưởng: Biết yêu thương thương, liên kết, hoà đồng cùng với tất cả đồng đội. c) Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn học sinh về đơn vị tập lại bài xích hát cho ở trong kết hợp các giải pháp gõ đệm đã học tập. Trả lời: Bài hát Tìm đồng bọn
của nhạc sĩ Việt Anh. Lắng nghe NHẬN XÉT TIẾT DẠY: RÚT KINH NGHIỆM: Ngày………tháng………Năm………… Ngày………tháng………Năm…………. Trường Tiểu học tập Thụy Dương TUẦN 6 Khối trưởng Ban gimật hiệu